民办四川天一学院是四川希望教育产业集团旗下的一所综合类普通高等专科学校，创建于1991年12月，建校时名为“四川天一开放函授进修学院”。1994年3月，经国家教育委员会（教计[1994]44号文）批准为独立设置、全日制、专科层次的民办高等学校，定名为“民办四川天一学院”，当年秋季开始招生，成为全国首批（7所）、西南地区第一所纳入国家普通高等教育序列的民办高校。

四川天一学院

四川省教育厅

质量立校、稳步发展

天一学校

1991年

民办大学

彭久麒

6500

四川，成都

工商管理、商务、信息工程、旅游、房地产、艺术设计

全日制普通专科院校

四川省成都市金堂三星镇学府大道7号

综合

1000

基本信息

办学类型：高职高专

所在地：四川成都市

性质类别：财经类

通讯地址：成都市金堂县三星大学城学府路

学院简介

四川天一学院创办于1991年。1994年经原国家教委批准，成为我国首批、西南地区最早一所国家承认学历资格的全日制民办普通高校。2000年，经四川省教育厅批准，与成都理工大学、四川师范大学合作办学，优秀学生实施跨校本科教育。2000年经四川省教育厅批准，独立举办成人学历教育。2002年经中华人民共和国驻澳大利亚使馆推荐，教育部批准，与澳大利亚HOLMESGLEN学院合作举办中澳高等学历教育和出国留学教育，面向全国各省市招生。

学院具有鲜明的办学特色，倡导创新的办学思维，推行全新的办学模式，在高效的运作机制、科学的育人理念之下，以市场需求为导向，办学十年来成绩斐然，为社会培养了大批政治素质高、思想品德好、学业功厚、综合能力强的合格毕业生。目前，大多数已成为所在单位的骨干力量，赢得省内外近300家外资、中外合资及知名私（民）营企业的广泛认可与重用。学院地处西南政治、经济、文化、交通中心的成都市（成都市龙泉驿区文景路116号，设有南北两个校区，占地500多亩，能同时容纳15000人；拥有较为完美的教学设备和生活服务设施，建有高档次的计算机房，共有计算机500余台；设有四川省及国家计算机等级考试基地，全国信息技术及远程培训教育基地；建立有电子信息技术、通讯实验室5个；建有学生实习工厂多个；现代化的语音室、图书室、塑胶运动场等均能满足在校学生需求，是广大学子求学成才的理想之所。学院始终秉持“质量立校、稳步发展”的办学理念，把高规格师资建设放在首位。

十余年来，建立了一支430余名的“双师型”专兼职师资队伍，现有省内外知名学科带头人10余人、外籍教师5人、正副教授70余人。2000年6月，教育部师资调研组一行7人来我院进行调研，对我院师资状况给予了高度评价。任课教师中45％以上具有高级职称，在自己的师资队伍之外，学院还专门聘请知名大学教授、专家、学者及学科带头人组成更强大师资队伍，坚定不移地走专家治校之路，坚定以市场需求为导向设置未来急需品牌专业，与国内外知名企业、高校合作办专业、合作开课程、联合促就业，注重学生综合素质和实践技能的锻造和培养，教学质量连年位居全省同类院校前茅，教师资源在全国1000余所非重点大学中排名第七位（《中国青年报》2000.6.8），成为全国民办普通高校中的佼佼者。我们的目标是：未来十年，重绘中国民办教育特色新版图！

历史沿革

1991年，成立“四川天一开放学院”；

1994年，被原国家教委正式批准为专科层次全日制普通高等学校，定名为“民办四川天一学院”，成为我国首批（7所）、西南地区第一所纳入国民高等教育系列、具备独立颁发普通高等教育文凭

资格的民办高校之一；

2000年，经四川省省教育厅批准，获得“专升本”资格；

2000年，经四川省教育厅批准，获得独立举办成人专科层次高等教育资格；

2004年9月，学院由成都市锦江区大观堰5号整体搬迁至龙泉驿区文景路116号。

2010年11月，经四川省民办教育协会和教育厅推荐以及经教育界专家严格评选，学院被评为“全国民办教育先进集体”；

2011年6月，四川天一学院荣获了中国民办高等教育优秀院校的殊荣；

2012年9月，位于金堂大学城的四川天一学院新校区正式投入使用；

2014年7月，绵竹校区一期工程建成，2014级统招录取生入住绵竹校区。

办学理念

使命

提供能达到国际先进标准的优质高等教育服务，培养能做，能说，能合作的高素质应用型人才；

愿景

把四川天一学院办成西南地区具有国际化特征的，培养应用型人才的一流高等学府；

核心价值观

关爱，责任，激情，合作；

办学战略

多校园，上规模，高素质；

人才培养战略

应用型，国际化，高质量；

人才培养目标

把四川天一学院的学生培养成以能做，能说，能合作为特征，具备生存与发展能力的高素质应用型人才。

办学指导思想

以服务西南地区社会经济发展为宗旨，以全日制专科学历教育为主体，建立与完善符合社会需要和学生满意的质量标准，走产学结合的道路，培养德智体美全面发展，以能做、能说、能合作为主要特征，并具备生存与发展能力的应用性人才，将天一学院办成一所社会认可度高的优质教学型高校系部专业。

系部设置

学院现有教学系（部）和主要专业为：管理系、经济系、信息工程系、英语系、航空服务系、旅游系、艺术设计系、国际教育中心、继续教育中心及基础教育部等9个系（部），开设市场营销、物业管理、会计电算化、电子信息技术、商务英语、旅游管理、环境艺术设计等41个专业及专业方向。

航空服务系

空乘专业是培养适应21世纪民航运输事业发展，具有坚实的英语基础、突出英语应用能力，较高的人文素质，受过专门航空运输技能知识训练的实用型民航高级空中乘务员。表现为气质佳、形体美、才艺精、纪律严的知识型、技能型航空服务专门人才。采用"订单式"的培养模式，为厦门航空、南方航空等培养国际、国内空乘及地勤服务人员。

空乘专业是天一航空在发展就业过程当中最有前景的一个学院。当然在这个学院当中开设的专业和实训室也是最多的，针对中国相关的航天事业发展过程当中，空姐或者相关空中乘务人员的需求量更是越来越大。针对航空学院对于中国民航事业的相关分析，让更多的毕业生可以进入到这个航天事业当中，实现他们空姐的梦想。

航空服务专业方向：空中乘务专业方向、国际空乘方向高铁乘务专业方向、邮轮海乘专业方向民航物流专业机场地勤专业方向、安检与护卫专业方向

工商管理系

工商管理系成立于2001年9月，现开设有工商企业管理、物流管理、会计电算化、3个专业，现有在校学生3400余人。

管理系下设工商管理、物流管理、会计信息3个专业教研室以及拥有五个专业实训室的实训研究室一个。

管理系共有专兼职专业教师100余名，教师中绝大多数是有丰富教学经验和一线实际工作经验的双师型教师，教师结构合理，高中级职称及硕士以上学历教师占80%，出版专着、教材20余部，承担省级课题两项，并荣获四川省教学改革成果二、三等奖各一项。

我系的实训教学研究室，在四川省同类高校中，各项指标均属前列。近一年中，共有二十三所高校到校参观交流，2009年共有二万六千人次学生参加了高质量的相关实训，2010年将有四万人次的学生参与教学实训。吉利汽车成都高原汽车工业有限公司人力资源管理部李仲民部长在参观了我系校内实训室后感言：天一学院管理系有如此先进的校内实训室来培养学生，你们培养的学生我们欢迎他们加盟我们的企业。

在学院办学思想指导下，管理系全力打造学生“能做、能说、能合作”，着重培养“生存及发展能力”的综合素质，走“产学结合”的道路，注重实践能力拓展，与保利集团、九寨天堂洲际大饭店、华宇物流、深圳长城、深圳花样年、世宇房产、玉树物流、神州储运、前锋集团、二十一世纪房产、中远房产、青龙大件、恩威集团、汇源集团、大家会计师事务所、健飞财务管理咨询有限公司等35余家知名企业建立了广泛的校企合作关系。我系通过“认知实习”、“教学实习”和“顶岗实习”多阶段实习模式，增强了学生的社会及岗位适应能力，较好地满足了用人单位对毕业生的经验要求，为毕业生顺利就业打下了坚实基础。基于我系始终把学生实习当成我系生存和发展的重中之重工作来抓，为六届学生3000人安排了教学实习和定岗实习，我系连续六年毕业生一次就业率均保持在93.5%以上。在积极拓展学生实习就业渠道的同时，管理系还鼓励专职教师深入企业挂职锻炼，以帮助教师贴近行业实际，获得具体的专业知识，打造真正的双师型教师，为学院“511工程”作贡献。

在学生工作中，管理系始终把提高学生的思想道德素质修养放在人才培养的首位，本着安全稳定压倒一切，狠抓学风建设，关爱每一位学生，多渠道培养学生，使学生工作更上新台阶。管理系党总支于2008年7月被四川省教育工委授予先进基层党组织；2008年10月，被四川省委宣传部、四川省教育工委、四川省教育厅授予2005—2007年度四川省大学生思想政治教育工作先进集体等多种荣誉。

管理系在院领导的正确领导和大力支持下，全系师生的不断努力下，现已成为治学严谨、管理创新、团结奋进的系部。

环境艺术设计系

⒈培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，拥有良好的综合素质和岗位素质，能适应生产、建设、管理、服务第一线需要，具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，具有设计基础应用与创意、制图与表现、施工管理的专业核心能力和工程监理、工程预算等相近专业执业拓展能力的室内装饰和园林景观设计高素质应用型人才。

⒉学制：全日制三年，并按照国家学分制试点高校的要求执行

3、主干课程范围：

（一）岗位素质课程建筑装饰装修行业法律法规、毕业社会实习⑴、室内设计师修养、第二课堂与创新活动课程描述：

⒈建筑装饰装修行业法律法规课程主要讲述与建筑装饰装修行业有关的法律，行政法规，部门规章，装饰装修工程相关标准、规范。是从事环境艺术设计设计（室内设计方向）、施工与管理人员必须掌握的法律常识。通过教学，培养学生的岗位素质。

⒉毕业实习是实践教学的重要组织部分，目的是使学生在实习过程中了解社会、了解国情，树立正确的世界观、人生观和为社会服务的思想，逐步增强社会活动能力，理论联系实际，提高解决问题的能力；同时，以就业为导向，走产学研结合之路，提高学生的实践动手能力；培养学生严肃认真、求真务实的工作作风与职业精神。

（二）专业核心能力课程设计美学、人居空间室内设计、公共空间室内设计、室内设计综合实训、室内装饰工程制图基础、计算机室内设计表现、室内漫游动画制作、建筑模型设计与制作、手绘效果图表现技法、室内装饰工程组织与管理、计算机设计应用⑴（PS)、计算机设计应用⑵（CAD)、计算机设计应用⑶（3Dmax）、装饰装修材料、毕业设计⑴。

课程描述：

⒈设计美学课程主要讲述设计美学的学科定位、类别以及发展态势，依据设计美学的原理、规律和方法，探寻设计实践操作过程中，美学原理的具体应用、艺术设计的美学特征认知与审美创造以及满足设计人员的审美需求的方法。遵循美学自身的发展规律，结合艺术设计的专业特点，辨证地分析了各个时期艺术设计所表现出的不同审美需求和审美特征。提高学生的审美和审美应用能力。

⒉人居空间室内设计课程主要讲述人居空间室内设计原理、方法和步骤，以及室内设计的有关知识，如室内采光、照明、色彩、家具、陈设、绿化、室内环境心理学等。通过人居空间室内设计经典案例介绍和训练，培养学生人居空间思维能力和创新设计能力。

⒊公共空间室内设计课程是从室内设计中分离出来的具体针对公共空间设计的专业课程，主要讲述室内公共空间设计的构成要素及构成要素间的相互关系。通过公共空间室内设计经典案例介绍和训练，使学生掌握公共空间的设计的原理、方法和程序。培养学生公共空间思维概念和创新设计能力。

⒋室内设计综合实训课程是实践教学的重要组织部分，目的是使学生将室内设计的原理、方法和程序知识运用在实训过程中，以实践巩固理论知识，提高学生解决问题的能力及实践动手能力，为学生毕业社会实习和就业奠定岗位素质和能力要求的基础。

⒌室内装饰工程制图基础课程讲述装饰装修工程识图与制图的基础知识和原理，重点讲述室内装饰工程制图的方法、规范、标准、三视图、装饰施工平面图、立面图、剖面图以及局部大样图、轴测图、节点图的绘制方法。使学生了解国家制图规范和图例标准，从而达到能够熟练看懂及绘制施工图纸的要求；能够熟练绘制平面布置图、天花平面图、立面图、剖面图等。为提高学生设计创意的表达奠定基础。

⒍计算机室内设计表现课程是随着数字化飞速发展，“无纸化”设计理念应用于室内设计行业的一门新兴的专业支持课程。讲述计算机室内设计表现的基本原理、制图规范、制作内容、制作程序，目的是提高学生室内设计方案的表达能力和出图效率。

⒎室内漫游动画制作课程主要讲述室内漫游动画制作的基础理论，摄像机与镜头的应用。室内环境气氛的创建，LightScape中室内漫游动画的制作到AfterEffects6.5的后期处理，是学生全面学习室内设计系统课程后最后学习总结性的课程。本课程拟通过对室内漫游动画制作的基础理论的讲解，结合相关实例讲解，让学生熟悉室内漫游动画制作的基本技巧和方法。提高学生“能做”的能力。

⒏建筑模型设计与制作课程讲述模型制作的原则、模型的制作工具及基本技术要求以及模型制作的程序和方法，将功能、技术、美学完美结合。培养学生的空间理解与想象、动脑与动手、审美与造型能力，为设计创意的表达或职业拓展奠定基础。

⒐手绘效果图表现技法课程主要讲述建筑装饰绘图的基础知识和原理，使学生掌握建筑装饰效果图的手工画法及绘制技巧，从而能够将自己的设计构思准确精细的绘制出来，以提高学生的动手能力。

⒑室内装饰工程组织与管理课程主要讲解装饰工程组织与管理工作的人事、材料、资金、工艺质量督促和安全防范等知识。通过学习，使学生应用专业知识熟记各工序的施工过程环节，能科学编制室内装饰工程施工进度表，提高学生能“合作”的能力，灵活协调工地事务的能力，为就业奠定基础。

⒒计算机设计应用⑴（PS)课程主要讲述Photoshop软件在绘制室内设计效果图中的操作知识、操作技巧，及室内设计效果图的后期处理，包括灯光、色彩、照明、陈设等。培养学生的计算机设计应用能力，设计创意表达能力。

⒓计算机设计应用⑵（CAD)课程结合工程绘图实例讲述CAD软件应用及操作技巧，通过多种有代表性的室内设计工程图例的绘制训练，使学生能够达到绘制符合行业规范的平面图、立面图、节点图、大样图等全套施工图的要求。

⒔计算机设计应用⑶（3Dmax)课程讲述3D软件在绘制建筑装饰效果图中的操作知识、操作技巧，通过进行有代表性的室内设计部件绘制及局部和整体效果的绘制实际操作，使学生能通过该软件将自己的设计方案制成逼真的建筑装饰效果图。

⒕装饰装修材料课程是从《建筑材料》中独立出来的一门基础材料学科。主要讲述装饰材料的作用、分类方法、发展趋势、选用原则和基本性质；石材、建筑陶瓷、玻璃、无机胶凝材料、木材、塑料、胶粘剂等非金属装饰材料的特点、规格、性能指标和使用要点；钢材、铝合金及装饰五金配件的特性、规格、性能等。提高学生材料认知与应用能力。

⒖毕业设计是环境艺术设计专业的综合实践课程，通过实践，使学生掌握完成方案调研报告、模拟（真实）客户、设计任务书（设计主题思想）、设计与工艺流程、材料报表、方案场景图片、手绘及电脑绘图等一系列工作任务的技巧。培养学生发挥最大的主观能动性和创新精神，养成科学的思维习惯，能独立地完成一个比较完整的室内方案设计任务。提高学生的方案设计与表达能力。

（三）专业拓展能力课程装饰工程概预算、园林规划设计⑵、室内施工工艺标准与规范、室内陈设设计、室内装饰工程监理、家具设计。

课程描述：

⒈装饰工程概预算课程讲述装饰工程施工预算基本理论知识，工程定额的概念、用途以及费用构成规律、依据等，通过教学，使学生能够熟练掌握计算工程量、工程总造价、成本控制、标书制作的方法；了解招投标技巧和实务工作。提高学生装饰工程预算能力及专业的拓展能力。

⒉室内施工工艺标准与规范课程讲述建筑装饰工程的施工方法、工艺流程和施工规范等知识。通过教学，使学生掌握装饰材料的选用、施工准备、施工方法、施工要点、质量要求及检验方法。提高学生对装饰行业的新知识、新材料、新工艺的运用能力。提高学生专业的拓展能力。

⒉园林规划设计⑵课程主要讲述现代园林发展概况（发展历史、功能作用、分类）、园林规划设计的概念、内容、相关技术指标规范、程序，各类型园林设计程序、方法；国内外典型园林规划设计实例。并通课程设计，帮助、指导学生完成一定规模的园林规划设计项目。

⒊室内陈设设计课程主要系统介绍室内陈设品布置的设计特点、范围、室内陈设艺术的风格流派、表现形式、方法。通过典型案例的分析与实训。提高学生知识的应用能力及职业拓展能力。

⒋家具设计课程主要讲述家具设计的基础知识和基本设计理论，即家具风格、功能、造型、色彩、结构、装饰、经济等方面的知识。通过教学，提高学生家具设计与设计方案表达的基本技能。提高学生知识的应用能力及职业拓展能力。

经济系

经济系成立于2001年，是学院最早成立的系部之一。现开设有国际金融、国际贸易实务、市场营销、市场营销（展会策划方向）、文秘、文秘（商务秘书方向）等6个专业和专业方向，现有在校生近1500人。国际金融专业在2002年被四川省教育厅批准为四川省高职高专教学改革示范专业。建系以来，在学院领导的正确领导下，在全校各部门大力支持下，在全校师生的共同努力下，经济系严守校训，勇于创新，以严格的系风和学风，赢得了校内外各界的好评。

经济系拥有一支教学、实践经验丰富、结构合理、爱岗敬业，学术造诣较深的师资队伍。全系现有专兼职教职工36人，其中专业从事教学、科研的人员27人。在专业教师中具有教授职称的1人，副教授职称4人，讲师10人；获得硕士学位及正在攻读硕士学位的19人，在读博士5人；“双师型”教师比例占50%以上。在学生管理方面，拥有一支责任心强，团结、向上、求实创新的青年教师队伍，学生各项活动无论在德育、智育、体育、美育方面均能走到前列。

本系在校内已建有“综合模拟实验室”和“文秘实训室”，面向就业市场和社会需要，采用现代科学技术培养和提高各专业学生“能做、能说、能合作”的综合技能。此外，我系先后于招商银行、万贯集团、成都兴源企业管理顾问有限公司、成都天寅（新华智合）商品交易公司、重庆小天鹅集团、北京益普索市场咨询有限公司、西藏证券、瑞琪达商贸有限公司等多家企业和单位建立了长期的校外实习、实训合作关系，构建了学校、受教育者、企业之间教育互动、互补平台，大大提高了学生的就业竞争能力。

经济系全体教职员工团结务实，富有强烈的创新意识和与时俱进的精神，全体教师勤奋敬业，秉呈创新教育理念，以职业素质教育为根本、综合能力培养为中心、岗位技能实训为重点，取得了较好的教学效果，为社会培养了大量上手快、干得好、留得住的优秀人才。经济系自建系以来共为社会输送经济类各专业人才1300余人，并得到用人单位的广泛好评，许多毕业生已在各自的岗位中担当了重要职位。

经济系永立经济大潮的前沿，是培养各类经济管理人才的摇篮，经济系热诚欢迎有志之士，莘莘学子报考经济系，报考经济系是您明智的选择，迈入经济系，助你前程似锦，永远辉煌！

信息工程系

信息工程系成立于2002年，现有专、兼职教师69名，其中正副教授14名、享受国务院津贴专家2名。我系教学、科研力量雄厚，教师主编并出版计算机基础教材1套，已编教材3套，建设省级精品课程1门，院级精品课程1门。我系设有四川省及国家计算机等级考试基地、全国信息技术及远程培训教育基地；建有电子基础实验室、PLC实验室、单片机与自动控制实验室、传感器实验室、电工实验室、计算机网络实验室、计算机硬件实验室、实习工厂、实习（训）基地等。

我们开设有：电子信息工程技术（自动控制方向）、电子信息工程技术、图形图像制作、软件技术（商业应用开发.net方向）等专业和方向。其中软件技术、图形图像制作等为四川省IT类高职教学改革示范专业，培养特色职业IT人才。

英语系

英语系以培养“能做、能说、能合作”的人才这一办学指导思想为导向，目标是逐步将英语系建成一个在四川乃至西南地区具有特色、较有影响的教学科研团队，培养出融英语语言、特色基础于一身，并适应现实需要的具有较高素质的大学毕业生。为达到此目标，英语系加强了与四川省内优秀英语院系的合作，大力提高教师的认识水平和业务水平，鼓励在岗不断加强专业素质和教学技能，强调教师拥有引导和服务学生的意识，注重培养学生的参与和实践能力。

英语系下设商务英语、应用英语和公共英语三个教研室，共有教师及辅导员25人，以青年教师为主。专职教师队伍中，硕士研究生比例达到了50%，拥有讲师及以上职称的超过40%，党员教师的比例达到50%以上，是一支教学水平高、思想觉悟高、朝气蓬勃、勇于创新的师资队伍。英语系还拥有一支稳定的、责任心强、受到学生欢迎的兼职教师队伍，是教学力量的有益补充。

英语系设有商务英语、应用英语（英语教育方向）、应用英语（翻译方向）三个专业方向，现有学生600余人，其中应用英语（翻译方向）为2008年新增专业。英语系在教学中严格遵循“实用为主、够用为度”以及“应用为上”的原则，重视提高学生的英语实际应用能力，突出高职高专的培养特色。英语系已有六届毕业生（2003-2008届），分布在全国各地，实际就业岗位以公司文员、英语教师、酒店职员为主，学生的就业率一直保持在96%以上。他们在各自的工作中表现出良好的综合素质，受到了用人单位的好评。

旅游系

旅游系旅游管理专业创办于2000年，现设有旅游管理、餐饮管理和涉外旅游三个专业。为社会输送了大量优秀旅游人才，在业界拥有良好的声誉。

旅游系拥有一支由教授、全国导游考试评委、酒店考评员、高级调酒师、中高级导游员和营养师等具有职业化特征的充满活力的双师型队伍组成，其中，教授、副教授4名、讲师11名，硕士学历占50%以上。并成立了以校外专家为主的专业建设指导委员会。

在人才培养中，旅游系注重形象与品德建设，重视提高学生综合素质，强化外语教学，开设旅游英语、日语、泰语以及粤语等富有特色的语言类课程，培养学生语言运用能力。突出实践教学环节，培养学生具有较强的动手能力、适应能力和创新能力。建设有校内实训实验室4个：餐饮实训室（含酒水实训室），客房实训室、形体实训室和旅游综合实训室。

旅游系积极拓展校外实践教学基地。校外实践教学基地广布于海内外，与世纪城洲际大饭店、武侯祠、皇冠假日、巴国布衣、光大国际旅行社、海外旅游公司、四川维泰导服公司、银河王朝大酒店和联森集团等建立起校企合作关系，赴新加坡等国的海外实习项目实现了我系的国际化人才培养模式。

旅游系重视学生就业能力的培养，开展了系统的的职业规划与就业指导。从新生入学教育开始，定期进行专业思想教育，开展职业生涯规划设计辅导，帮助学生树立正确的职业观，调整好心态，培养专业意识，通过不断参与各种实训实习，做好由“学校人”向“社会人”的角色转换，让他们成为一个形象、气质俱佳、语言表达得体、充满自信乐观的优秀毕业生。多年来，旅游系就业工作成效显着，毕业生就业率一直保持在96%以上，学生踏上工作岗位后，很快就能适应工作并成为岗位能手。艺术设计系艺术设计系引成立于2002年，在校学生430余人。现设电脑艺术设计、动漫艺术设计与制作、环境艺术设计（园林景观设计、室内设计两个专业方向），共三个专业。

艺术设计系以培养“能做、能说、能合作”的人才这一办学指导思想为导向，建设了一支教学、实践经验丰富、结构合理、爱岗敬业，学术造诣较深的师资队伍。全系现有专兼职教师30余人，其中具有教授职称的2人，副教授职称4人，讲师10人。“双师型”教师比例占50%以上。

本系在办学条件方面取得突出的成果，建有功能齐全、富有特色的校内实训基地。包括材料与制作、工程制图与出图、图形图象输出、动漫设计与制作实验室、艺术作品展厅、功能齐全的多媒体教室、高配置的专业机房、画室、设计室。

在专业建设和课程设置上，艺术设计系深入贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，建立多个对口实习实训基地，突出实践能力培养，改革人才培养模式，并取得了显着的成绩。近些年来，毕业生的就业率达95%以上，且深得用人单位的信赖与好评。

我系注重培养学生的艺术创造能力，在省级大学生艺术节大赛中参赛学生均获得较好名次和奖项。历届毕业生作品展览均在学院产生了很好的反响。

房地产系

房地产系成立于2011年，由原天回校区管理系房地产经营与估价专业演变而来。随着中国房地产市场的成熟，市场对房地产专业人才的需求越来越大。陶为明院长和校领导组建了该系系主任徐林。并于同年4月组建房地产系团总支由冯树峰任书记。现拥模拟售楼实训室、房地产开发实训室。

现设有工程造价、房地产经营与估价、物业管理、建设规划、土地管理与勘测五个专业。

工程造价以造价技能为培养主线，以具体工程为教学案例，由丰富实践经验的师资（房地产开发公司总经理、造价师及项目经理）亲自授课直临施工现场实习，提升现场管理能力。就业渠道宽阔，可就职于建筑企业。房地产开发企业、房产咨询公司、造价师事务所。可获得国家有关部门组织考试的相关专业职业资格证书：造价员、施工员、质检员、安全员、材料员、资料员。

房地产经营与估价房地产行业知名公司高级管理人士亲自指教专业核心课程，已于多家全国知名房地产公司建立多元化实践与就业基地：保利房产、华润地产、世宇房产、长城房产、新筑鸿鹄置业等房产公司；21世纪不动产、玛雅房产、伊甸园房产、嘉联地产等营销策划公司；海林评估、泰语评估、英格评估等房地产估价公司。

物业管理办学历史悠久就业渠道高端：已有10届毕业生、天一物业人遍布西南地区、学生就业与全球知名高端物业公司-仲量联行、全国知名高端物业管理公司-保利物业管理公司、华润物业、红星美凯龙物业、上海华敏物业深圳花样年华物业等公司。大型企业支持，校企合作紧密：于仲量联行、红星美凯龙、深圳花样年华物业、润扬集团等知名物业企业全方位合作、提供优质课程和大量的校外实习机会。房地产系教学模式灵活行业人士直接产于教学、企业真实项目为教学案例、建立多元化的实习实践基地、培养适应变化的房地产市场人才。

周边环境

天一学院地处西南政治、经济、文化、交通中心的天府之国——成都市国家技术开发区龙泉驿，紧邻中国西部阳光城，周边高校及高科技产业林立，人文氛围浓厚。学院天回校区位于成都市金牛区，毗邻生态植物园，环境优雅舒适。学院绿化面积达60%以上，拥有建筑20余座，享有“景观校园”之美称。学院拥有较为完备的教学设备和生活服务设施，建有高档的计算机房，共有计算机600余台；设有四川省及国家计算机等级考试基地，全国信息技术及远程培训教育基地；建立有电子信息技术、通讯实验室5个；建有学生实习工厂多个；现代化的语音室、图书室、塑胶运动场等均能满足在校学生需求，是广大学子求学成才的理想之所。

今日的天一学院坐落在成都市国家级经济开发区和高校云集的龙泉驿。这里不但盛产水果，从巴金文学院、沫若艺术院时时飘来的书香墨香，默默地濡染着学院的人文气息。“天一”的洛带校区古朴优雅，走不了多远，就是国家4A级风景旅游名胜、客家文化部落——洛带古镇。

学院的天回校区与成都金牛区生态植物园仅一墙之隔。天一的学生可随时进园学习、休闲。

天回校区占地共500余亩，各式建筑30余座。和其它学校相比，“天一”自有“景观校园”的美称。6500多名学子在这里接受园丁精心的培育。

就业保障

学院以市场需求为导向，以学生就业为目标，推行“双证书”（毕业证书+职业资格证书）教育，让学生学习知识与锻炼就业技能无缝“对接”，以提升毕业生就业竞争力。学院依托企业实施“订单”教育工程，合作进行教材研发、课程设计、实训教学。长期与我院合作培养并批量聘用毕业生的单位有万贯集团、华宇物流集团、前锋电子集团、可口可乐公司、长安集团、招商银行、珍奥集团、新希望集团、皇冠假日酒店等近300家知名企业（集团）。历届毕业生以较强的职业适应性、过硬的专业技能优势深受用人单位青睐，吸引了来自北京、天津、上海、苏州、杭州、厦门、深圳、珠海、广州等地区的用人单位到我院选聘毕业生。据四川省教育厅统计，我院2005届毕业生就业率达96.98%，2006届毕业生就业率达94.14%，2007届毕业生就业率达到93%以上，均居同类院校前列。

国际大学项目

2008年11月12日，龙泉驿区与四川天一学院签订四川天一学院国际大学项目合作协议。四川天一国际大学项目除建设符合本科条件的新校园外，还将依托国际大学联盟优势，引进国际教育资源，打造西南第一所双语教学的国际性大学，并吸引大学联盟的国际交换学生到龙泉就读；同时，该项目结合地区经济发展和产业规划，将为所在区域提供适应性人才，充分发挥其在酒店管理、工程技术、电子信息技术、国际商务金融等领域的全球领先水平优势，为龙泉驿区培养高级人才，满足该区对高端人才的需求，推动地方经济与社会事业的发展。项目预计总投资6.5亿元，用三年时间建成，建成后可容纳学生1.2万名。