中国计量大学现代科技学院建于1999年7月，地处浙江省杭州市，由中国计量大学与桐庐县人民政府共建的一所按新型办学模式运行的独立学院，同时也是浙江省加强应用型建设试点本科院校。

截至2018年08月，拥有独立校园500亩，校园布局合理，环境优美，办学设施先进，办学条件齐备，拥有纸质图书60万册。学校现有25个本科专业，涵盖工学、管理学、法学、文学、理学、经济学六大学科门类，设有5个系和1个基础部以及1个实验教学中心；有全日制在校本科生5800人。

2018年2月，义乌市人民政府与中国计量大学签订了全面合作协议，双方将合作迁建中国计量大学现代科技学院、共建中国计量大学国际标准化学院、大学科技园、国家技术标准创建示范中心等创新创业载体。办学规模为全日制在校生6000人，远期全日制在校生规模8000人以上。

中量大现科

浙江省教育厅

精思国计，细量民生

教育部"全国民办高校党建、思想政治工作

中国计量大学现代科技学院

CHINA JILIANG UNIVERSITYCollege of Modern Science and Technology

机电工程系、计测工程系、信息工程系、管理系、人文与法学系

浙江省杭州市

独立学院

应用型本科

易荣华

傅洪健

浙江省杭州市江干区学源街168号

工科

学校简介

育英学院

1999年7月5日，国家质量技术监督局批准建立中国计量学院二级学院(育英学院)，实行国有民营机制。

中国计量学院现代科技学院

2001年4月25日，中国计量学院民办本科二级学院―育英学院更名为“现代科技学院”。

2004年11月28日，经国家教育部确认为独立学院，中国计量学院现代科技学院是一所按新型办学模式运行的全日制本科普通高校。

2008年9月9日，中国计量学院东校区（现代科技学院）教学区启动典礼。

2009年9月29日，中国计量学院东校区暨现代科技学院图书馆开馆仪式隆重举行。

2011年12月13日，中国计量学院现代科技学院顺利通过学士学位授权单位（专业）评审。

2015年7月，中国计量学院现代科技学院被确定为浙江省加强应用型建设试点的本科院校。

2015年8月9日，中国计量学院现代科技学院正式签约落户杭州市桐庐富春江科技城，现代科技学院整体搬迁桐庐后，选址在富春江科技城梅林路东侧区块，面积500亩，一期将于2017年秋季招生，整体将于2020年全面建成。[1]

中国计量大学现代科技学院

2015年入选浙江省加强应用型建设试点本科院校。

2016年03月04日，中国计量学院现代科技学院更名为中国计量大学现代科技学院。[2]

2016年06月30日，学校与桐庐县多次协商谈判，双方就共建中国计量大学现代科技学院一事签署了《中国计量大学与桐庐县人民政府合作共建中国计量大学现代科技学院协议书》。

2016年09月26日，中国计量大学现代科技学院迁建桐庐工程获省政府批复（浙政办函[2016]73号文件），这标志着现代科技学院迁建桐庐将进入全面实施阶段。

2018年02月，义乌市人民政府与中国计量大学双方将合作迁建中国计量大学现代科技学院。[3]

2019年01月，浙江省人民政府同意中国计量大学现代科技学院迁建至义乌市。[4]

师资力量

截至2017年5月，学院紧紧依托母体，共享优质师资，形成了以中国计量大学优秀教师为专业和课程建设带头人、学院专职专任教师为基础、外聘教师为补充，专兼职相结合、教学水平高的优秀师资队伍。现任教师中具有研究生学历的占89%，具有副高级以上职称的占36%，出国访学10余人。

浙江省“151人才工程”第三层次培养人才(1人)：朴美花

浙江省功勋教师（1人）：李青

省“教坛新秀”（1人）：卢飒

知名教授（7人）：易荣华、傅洪健、刘大健、刘洋、赖惠芬、朴美花、徐志玲

学科建设

截至2017年5月，学校有国家技术监督局重点学科1个、“十二五”浙江高校重点学科1个、浙江省一流学科（B类）2个、院级重点建设学科3个。

国家技术监督局重点学科（1个）：机械电子工程

“十二五”浙江高校重点学科（1个）：机械电子工程

浙江省一流学科（B类）（2个）:机械工程、设计学（申报中）

院级重点建设学科（3个）：机械工程、设计学、财务管理

院系设置

截至2017年5月，学院设有机电工程系、计测工程系、信息工程系、管理系、人文与法学系等5个系和1个基础部以及1个实验管理中心。学院设有测控技术与仪器、安全工程、机械设计制造及其自动化等25个本科专业。

交流合作

截至2017年12月，为适应江浙地区外向型经济特征明显和民营经济发达的区域社会需求，培养具有国际视野的复合型专业人才，学院积极推进国际化教育，引进国际先进理念，开展课程改革，拓展学生国际化视野，提高参与国际竞争能力，每年组织推荐优秀学生赴境外进行学习交流，为广大现科学子拓宽国际视野、搭建交流平台。

一、“2+2”双学位项目合作学校：美国圣托马斯大学（St.ThomasUniversity）、美国荷晶大学（HerzingCollege） 我院与美国圣托马斯大学、美国荷晶大学在“财务管理”、“工商管理”、“国际贸易”、“计算机”等四个专业领域开展“2+2”模式双学位项目，联合培养双学士学位（中国计量大学现代科技学院学士学位+上述美国大学学士学位）学生，即：在现代科技学院攻读完2年大学课程并符合留学条件的学生，可赴上述大学完成2年的学习，成绩合格并符合条件者，可获得中国计量大学现代科技学院毕业证书，授予中国计量大学现代科技学院学士学位，同时可获得上述大学学士学位。

我院有多位优秀学生已经就读，并以优良成绩毕业留美。

二、本科交换生项目合作学校：加州州立大学圣贝纳迪诺分校（CaliforniaStateUniversity,SanBernardino） 学生可依照对方学校提供的课程计划，自由选择同本专业相同或相近的任何课程，交换学习一学期到两学期。项目结束并顺利完成对方学校安排的规定课程后，可获得我校承认的相应学分。2016年迄今，学院已有10余位优秀学生赴美学习。

三、硕士项目合作学校：爱尔兰利莫瑞克理工学院(LimerickInstituteofTechnology)、法国雷恩高等商学院（ESCRENNES） 与爱尔兰利莫瑞克理工学院、法国雷恩商学院开展“3/3.5/4+1.5”合作项目和“3+2”合作项目。

中国计量大学现代科技学院与美国西新英格兰大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目。[5]

学术研究

科研平台

截至2017年5月，学校有大学物理实验中心、机械基础实验中心、电工电子实验教学示范中心等3个实验教学中心，省财政厅专项实验室3个，省教育厅专项资金资助的“安全检测中心项目实验室5个，校企共建实验室1个，中国计量大学与杭州市质量技术监督检测院共建实验室1个。

省财政厅专项实验室（3个）：热工计量实验室、大尺寸几何量计量实验室、机电综合实训实验室

省教育厅专项资金资助的安全检测中心项目实验室（5个）：结构安全检测实验室、工业卫生实验室、电气安全实验室、射线探伤实验室、通风除尘与防毒实验室

校企共建实验室（1个）：康氏特热工检测实验室

中国计量大学与杭州市质量技术监督检测院共建实验室（1个）：杭州市水流量测试中心

学术资源

馆藏资源

截止2017年5月，图书馆拥有纸质馆藏文献230万册（其中东区57.95万册），电子图书146万种。年订购中文期刊2591余种、报纸160种；外文期刊126种。馆藏文献涉及理、工、管、法、文、经、医（药）、哲等多个学科门类，在多学科文献收藏的基础上突出计量、标准化、质量检验、质量管理等质量检验检疫特色，有关国家标准、行业标准及检定规程的收藏较为齐全。

图书馆不仅收藏有较为丰富的纸质图书期刊，同时还拥有大量的电子资源，订购中国期刊网、维普中文科技期刊网、万方学位、会议论文数据库和webofscience、IEL、Elsevier、EI、Springer、EBSCO、LexisNexis等中外文电子文献数据库50个，通过图书馆主页，每天24小时向读者提供馆藏查询、网络数据库检索、新书推荐等服务。

学校文化

校徽

校徽中国计量大学校标是圆形图案，外环上半部分是英文校名“CHINAJILIANGUNIVERSITY”，下半部分是中文校名“中国计量大学”，字体系沙孟海书法集字；中间图案是三层结构，第一层是圆规，第二层是尺子，第三层是一本翻开的书，圆规和尺子是质量监督和检验检疫的标记，代表公平和公正，翻开的书籍代表汲取知识，表明了中国计量大学是质检行业的高等学校。

校训

精思国计，细量民生

“精”与“细”是计量科学和事业的追求目标。“思”与“量”，前者体现高校知识分子群体的行为共性，后者体现与学校专业相关的行为特色。

“精思”与“细量”，是将具体的行为与计量的目标有机结合，提升了行为的标准；“国计”与“民生”，泛指与国家、民众相关之事，通过将行为对象向社会的迁移，升华了行为的立意。

“精思国计”为“知”，体现了学校师生员工的精神境界；“细量民生”为“行”，体现学校师生员工的务实精神。

“精思国计，细量民生”契合学校“计量立校、标准立人、质量立业”的办学理念，蕴含着高标准的行为方式、对社会的责任感和对事业的使命感，而这正是培养人才的根本目的。

现任领导

院长：易荣华

书记：傅洪健

副院长：王航平

副院长：吴太权

副书记：黄建湖

副书记：陈子立